談個戀愛不能治本

開學第三天，
回家途中累到想吐，
頭昏不止。

連續三天的製作課，
前兩天是笠原先生的課，
和黃銅板相處了兩天，
其實滿順利的，
不過今天真的很緊張也有點挫折。

今天的進度是用藍色的蠟，
製作出基礎戒指的某一種典型，
之後好像要拿去鑄造的樣子，
擔任今天課程的老師是丸山先生和朴助教。
(朴助教是韓國人，也是本校三年前的畢業生)

丸山先生教課習慣先講很多步驟，
在黑板上面畫圖畫滿才讓學生做，
解說也很快。
其實我有些詞彙聽不懂，
都是靠圖解，
一邊快速在筆記上面畫下老師畫的步驟圖和寸法(尺寸)，
一邊盡量聽懂老師說的，
不會的就請老師或助教來座位上再講一次，
或是示範給我看。

蠟的硬度跟金屬不一樣，
稍微不注意，
就會削掉太多，
結果就是重做。
我今天重做了一次，
有同學重做兩次，
重做的心理壓力有點大，
因為有些有基礎的人，
進度超快又做得很好，
每個同學進度都不太一樣，
加上今天的解說我沒有徹底聽得很懂，
真的緊張到快死掉。

而且戒指的製作有很多丈量作業，
錯了就會導致尺寸不合或是兩邊不對稱，
總之要很小心。
而老師的個性也會影響初學者的心情和學習，
這是真心話。

丸山老師會親自示範，
也會幫學生修作品，
不過講解和講話都滿快的，
不會特別注意留學生聽不懂的問題，
所以得厚臉皮跟老師一直問。
老師都很樂意教，
但是氣氛上就和笠原先生的課不太一樣。

笠原先生是我們的導師，
二十六年前從我們學校畢業。
和丸山先生比起來，
他比較會掌握整個班級的互動和教室的氣氛，
對留學生也特別關心。

笠原先生以前帶過的某位韓國同學曾對他說，
老師講過之後還問老師問題感覺很丟臉，
所以都不敢問問題，
這件事情令他很在意。
所以他要求大家聽不懂一定要問，
沒有什麼丟臉的，
問幾遍都可以。
基本上很像熱血大哥哥，
雖然他已經快要四十六歲，哈。

連續三天的製作課大轟炸，
終於可以休息一下，
星期六繼續上畫圖課。